心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(min)之间满足函数关系:y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30).
(1)当x在什么范围内时,学生的接受能力逐步增强?当x在什么范围内时,学生的接受能力逐步减弱?
(2)第10min时,学生的接受能力是多少?
(3)多长时间后,学生的接受能力最强?
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提出概念所用时间(x) | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
对概念的接受能力(y) | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55 |
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