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    1．一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（　　）
    A．x＞-2B．x＞0C．x＜-2D．x＜0

    分析 一次函数的y=kx+b图象经过点（-2，0），由函数表达式可得，kx+b＞0其实就是一次函数的函数值y＞0，结合图象可以看出答案．

    解答 解：由图可知：当x＞-2时，y＞0，即kx+b＞0；
    因此kx+b＞0的解集为：x＞-2．
    故选A．

    点评 本题考查了数形结合的数学思想，即学生利用图象解决问题的方法，这也是一元一次不等式与一次函数知识的具体应用．易错易混点：学生往往由于不理解不等式与一次函数的关系或者不会应用数形结合，盲目答题，造成错误．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下列调查适合采用抽样调查的是（1）（2）．
    （1）了解夏季冷饮市场上冰淇淋的销售情况
    （2）营养师想了解某种新型食品的营养成分
    （3）考察七年级某班的一次数学考试成绩．

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    12．如图，直线a∥b，∠1=30°，∠2=40°，且AD=AC，则∠3的度数是（　　）
    A．70°B．40°C．45°D．35°

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    9．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=4，将△ABC折叠，使点A落在BC边上的点D处，EF为折痕，若AE=3，则sin∠BFD的值为$\frac{1}{3}$．

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    16．随机抽取某市一年（以365天计）中的30天的日平均气温状况统计如下表．
    温度/℃-8-1715212430
    天数3557622
    请你根据上述数据回答问题：
    （1）该组数据的中位数是什么？
    （2）若气温在18℃～25℃为市场“满意温度”，则该市一年中达到市民“满意温度”的大约有多少天？

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    6．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=5，BC=12，D是BC边的中点．
    （1）尺规作图：过点D作DE⊥AB于点E；（保留作图痕迹，不写做法）
    （2）求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．（1）计算：（a+b）2-b（2a+b）
    （2）解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-6≤0}\\{1-x＜0}\end{array}\right.$，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算：$\sqrt{16}$-4cos60°+（2017-π）0-32．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：（$\sqrt{15}$-3）0-$\root{3}{8}$+|-2|

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