分析 (1)利用根号外和根号外的数相乘,根号内和根号内的数相乘,然后化简即可;
(2)首先化简成最简二次根式,去括号,再把同类二次根式进行合并即可;
(3)利用完全平方公式进行计算即可.
解答 解:(1)原式=(3×2)$\sqrt{5×10}$=6×5$\sqrt{2}$=30$\sqrt{2}$;
(2)原式=2$\sqrt{3}$+2$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}-\sqrt{5}$=3$\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$;
(3)原式=12+2-2×$2\sqrt{3}$×$\sqrt{2}$=14-4$\sqrt{6}$.
点评 此题主要考查了二次根式的混合运算,关键是要注意二次根式的运算结果要化为最简二次根式.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2x+y=-4 | B. | 2x-y=-4 | C. | 2x+y=4 | D. | 2x-y=4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 频率就是概率 | |
B. | 频率与试验次数无关 | |
C. | 概率是随机的,与频率无关 | |
D. | 随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率 |
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