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    已知⊙O 的半径为6，点A在⊙O内部，则

    A．

    B．

    C．

    D．


    .A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     当时，函数的图象在(      )

    A．第四象限   B. 第三象限   C．第二象限  D．第一象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    老师要求同学们在图①中内找一点P，使点P到OM、ON的距离相等．

    小明是这样做的：在OM、ON上分别截取OA=OB，连结AB，取AB中点P，点P即为所求．

    请你在图②中的内找一点P，使点P到OM的距离是到ON距离的2倍．要求：简单叙述做法，并对你的做法给予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高.

        求证:AC2 = AD·AB

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AD是△ABC的角平分线，以点C为圆心，CD为半径作圆交BC的延长线于点E，交AD于点F，交AE于点M，且∠B=∠CAE，EF：FD=4：3．

    （1）求证：点F是AD的中点；

    （2）求cos∠AED的值；

    （3）如果BD=10，求半径CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B分别为切点，PO交圆于点C，若∠APB=60°，PC=6，则AC的长为

    A．4

    B．

    C．

    D．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，已知，,,将绕着点按逆时针方向旋转,使得点与点重合，点与点重合，则图中阴影部分的面积为___________.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，使它与图中阴影部分组成的新图形构成中心对称图形，该小正方形的序号是

    A．①             B．②            C．③                D．④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，点P在⊙O上，∠1=∠C，

    （1）求证：CB∥PD；

    （2）若AB=5，sin∠P=，求BC的长．

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