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    分解因式：3（x-y）2+6y（x-y）2．
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：计算题,因式分解
    分析：直接提取公因式（x-y）2即可求解．
    解答：解：3（x-y）2+6y（x-y）2=（6y+3）（x-y）2．
    点评：考查了因式分解-提公因式法，口诀：找准公因式，一次要提净；全家都搬走，留1把家守；提负要变号，变形看奇偶．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算
    		(-5)2
    的结果为（　　）
    A、
    		5
    B、±5
    C、-5
    D、5

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    如图所示，在平行四边形ABCD中，P是AC上任意一点．求证：S△APD=S△APB．

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    一出租车从立交桥头直行了500米，到达立交桥的斜坡上高为25米处，那么这段斜坡路的倾斜角约为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（1+b+
    b2
    1-b
    ）÷
    1+b
    1-b
    ，其中b是方程x2+2x-3=0的解．

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    如图，在平行四边形ABCD中，M，N是对角线BD上的两点，且BM=DN，求证：∠DAM=∠BCN．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请找出下列命题是正确的命题．
    ①若∠1+∠2=90°，则与∠2互为余角；
    ②若∠A+∠B=180°，则∠A与互为邻补角；
    ④同角的余角相等；
    ⑤由两条射线组成的图形叫做角．
    ③120°的角和60°的角都是补角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    己知53x+1÷5x-1=252x-3，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1是某校七年级学生到校方式的条形图，
    （1）下列说法正确的是
     

    A．该校七年级有300人
    B．步行人数占七年级人数的20%
    C．学生步行人数与骑自行车人数和为150人
    D．坐公共汽车人数占七年级总人数60%

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