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一个两位数的十位上的数与个位上的数的和是5,如果这个两位数减去27,则恰好等于十位上的数与个位上的数对调后组成的两位数,求这个两位数.
考点:二元一次方程组的应用
专题:
分析:设这个两位数的十位上的数字为x,个位上的数字为y,由数字问题在题目中的等量关系建立方程组求出其解即可.
解答:解:设这个两位数的十位上的数字为x,个位上的数字为y,由题意,得
x+y=5
10x+y-27=10y+x

解得:
x=4
y=1

∴这个两位数为41.
点评:本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,二元一次方程组的解法的运用,数字问题的数量关系的运用,解答时灵活运用数字问题的数量关系建立方程组是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知反比例函数y=
k1
x
的图象与一次函数y=k2x+b的图象交于A(2,1),B(-1,n)两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)在直线AB上是否存在一点P,使△APO∽△AOB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.(可直接引用的公式:已知两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),两点距离公式为:|P1P2|=
(x1-x2)2+(y1-y2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=
1
x-2
,B=
2
x2-4
,C=
x
x+2
.当x=3时,对式子(A-B)÷C先化简,再求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
12
-9tan30°+(π-4)0-(
1
2
)-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x-3
x-5
+1=
3
5-x

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计算:(2014-π)0+(-
1
2
-2-2cos30°+|1-
3
|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,菱形ABCD中,E、F分别是CB、CD上的点,∠BAF=∠DAE.
(1)求证:AE=AF;
(2)若AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,求证:△AEF为等边三角形.

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有四张背面相同的纸牌A、B、C、D,其正面图案如图,小颖将这4张牌背面朝上洗匀后摸出一张不放回,从剩下的纸牌中再摸一张.

(1)用树状图法或列表法表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌用A、B、C、D表示);
(2)求摸出两张牌图案都是花牌的概率.

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⊙O的半径是4,AB是⊙O的弦,∠AOB=120°,则AB的长是
 

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