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    如图，长方体的底面边长分别为1cm和3cm，高为6cm．如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B，那么所用细线最短需要      cm；如果从点A开始经过4个侧面缠绕n圈到达点B，那么所用细线最短需要    cm．

     




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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果三角形的两边分别为3和5，那么这个三角形的周长可能是…………………………………………（     ）

    （A）15；                         （B）16；        

    （C）8；                          （D）7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若整式2x2+5x+3的值为8，那么整式6x2+15x-10的值是           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC和△DEC中，已知AB＝DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是（ ）

    A．BC＝EC，∠B＝∠E

    B．BC＝EC，AC＝DC

    C．BC＝DC，∠A＝∠D

    D．∠B＝∠E，∠A＝∠D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，D，E分别是△ABC边AB，BC上的点，AD＝2BD，BE＝CE，设△ADF的面积为S1，△CEF的面积为S2，若S△ABC＝6，则S1-S2的值为      ．      

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较下面两列算式结果的大小：（在横线上选填“＞”、“＜”、“＝”）

    （1）①                    ②    

    ③             ④   

    …

    （2）通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并加以证明.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠ACB=90°，沿CD折叠△CBD，使点B恰好落在AC边上的点E处．若∠A=22°，则∠BDC等于

    　

    A．

    44°

    B．

    60°

    C．

    67°

    D．

    77°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    植树节前夕，某校所有学生参加植树活动，要求每人植2～6棵.活动结束后，校学生会就本校学生的植树量进行了调查．经过对调查数据的分析，得到如下图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题：

     （1）求该校共有多少名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“3棵”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）在这次调查中，众数和中位数分别为多少？

    （5）从该校中任选一名学生，其植树量为“6棵”的概率是多少？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明的身高是1.6 m，他的影长是2 m，同一时刻旗杆的影长是20 m，则旗杆的高是________ m.

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