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10.如图①,在边长为8的等边△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,⊙O的圆心与点D重合,⊙O与线段CD交于点E,若将⊙O沿DC方向向上平移1cm后,如图②,⊙O恰与△ABC的边AC、BC相切,则图①中CE的长为(2$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$)cm.

分析 如图,设圆O与BC的切点为M,连接OM,根据切线的性质可以得到∠OMC=90°,而根据已知条件可以得到∠DCB=30°,设OM为rcm,根据CD=CO+OD列出方程即可解决问题.

解答 解:如图,设图②中圆O与BC的切点为M,
连接OM,
则OM⊥MC,
∴∠OMC=90°,
依题意知道∠DCB=30°,
设OM为rcm,
∵△ABC是等边三角形,AB=8
∴CD=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×8=4$\sqrt{3}$cm,
∵⊙O沿DC方向向上平移1cm,
∴OD=1cm,
∴sin∠DCB=$\frac{OM}{CO}$=$\frac{1}{2}$,
∴CO=2r,
∴1+2r=4$\sqrt{3}$,
∴r=$\frac{4\sqrt{3}-1}{2}$,
∴CE=CD-OE-OD=4$\sqrt{3}$-$\frac{4\sqrt{3}-1}{2}$-1=(2$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$)cm,
故答案为:2$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查了圆的切线性质,及解直角三角形的知识.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题,属于中考常考题型.

练习册系列答案
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9.若点A、B、C三点在同一直线上,线段AB=10cm,BC=3cm,则A、C两点之间的距离是(  )
A.13cmB.7cmC.13cm或7cmD.无法确定

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1.观察下列选项中的图案,能通过图案(1)平移得到的是(  )
A.B.C.D.

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18.知识迁移
我们知道,函数y=a(x-m)+n(a≠0,m>0,n>0)的图象可以由函数y=ax的图象向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到;类似地,函数$y=\frac{k}{x-m}+n$(k≠0,m>0,n>0)的图象是由反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到,其对称中心坐标为(m,n).
理解应用
函数y=$\frac{3}{x-1}$+1的图象可由函数y=$\frac{3}{x}$的图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到,其对称中心坐标为(1,1).
灵活应用
如图,在平面直角坐标系xOy中,请根据所给的y=$\frac{-4}{x}$的图象画出函数y=$\frac{-4}{x-2}$-2的图象,并根据该图象指出,当x在什么范围内变化时,y≥-1?
实际应用
某老师对一位学生的学习情况进行跟踪研究,假设刚学完新知识时的记忆存留量为1,新知识学习后经过的时间为x,发现该生的记忆存留量随x变化的函数关系为y1=$\frac{4}{x+4}$;若在x=t(t≥4)时进行第一次复习,发现他复习后的记忆存留量是复习前的2倍(复习的时间忽略不计),且复习后的记忆存留量随x变化的函数关系为y2=$\frac{8}{x-a}$,如果记忆存留量为$\frac{1}{2}$时是复习的“最佳时机点”,且他第一次复习是在“最佳时机点”进行的,那么当x为何值时,是他第二次复习的“最佳时机点”?

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5.如图,当半径为12cm的转动轮按顺时针方向转过150°角时,传送带上的物体A平移的距离10πcm.

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15.直线y=kx+1向右平移1个单位,再向上平移2个单位后恰好经过(-2,1),求k的值.

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2.一副直角三角板按如图1所示摆放一起,使等腰直角三角板DEF的直角顶点F与另一块直角三角板ABC的锐角顶点B(∠B=60°)重合,直角边BC与EF重合.
(1)此时两块直角三角板的斜边AB与DE的夹角(夹角指锐角或直角)是75°;
(2)将等腰直角三角板绕点F以每秒旋转3°的角速度顺时针方向旋转至△D′E′F,如图2,设旋转时间为t(秒).
①当t=5时,AB与D′E′的夹角为90°;
②当AB与D′E′首次出现平行时,如图3,求t的值;
③当0≤t≤30时,求AB与D′E′的夹角范围.

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19.已知△A′B′C′是由△ABC经过平移得到的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如表所示:
△ABCA(a,0)B(4,0)C(5,5)
△A′B′C′A′(4,2)B′(8,b)C′(c,d)
(1)观察表中各对应点坐标的变化,并填空:
 a=0,b=2,c=9,d=7;
(2)在平面直角坐标系中画出平移后的△A′B′C′;
(3)求△A′B′C′的面积.

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20.在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别是A(-2,2)、B(2,0),C(-4,-2).
(1)在平面直角坐标系中画出△ABC;
(2)若将(1)中的△ABC平移,使点B的对应点B′坐标为(6,2),画出平移后的△A′B′C′;
(3)求△A′B′C′的面积.

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