分析 (1)根据函数图象可知纵坐标是路程,横坐标是时间,从而得出自变量是离家的时间,因变量是离家的路程;
(2)因为y轴表示路程,起点是家,终点是学校,故小明家到学校的路程是1500米;
(3)与x轴平行的线段表示路程没有变化,观察图象分析其对应时间即可.
(4)共行驶的路程=小明家到学校的距离+折回书店的路程×2.
(5)观察图象分析每一时段所行路程,然后计算出各时段的速度进行比较即可.
解答 解:(1)根据图象,纵坐标为离家的距离,横坐标为离家的时间,
故图中自变量是离家的时间,因变量是离家的路程;
故答案为时间,路程;
(2)∵y轴表示路程,起点是家,终点是学校,
∴小明家到学校的路程是1500米.
故答案为1500;
(3)由图象可知:小明在书店停留了12-8=4分钟,
故答案为4.
(4)1500+600×2=2700(米)
即:本次上学途中,小明一共行驶了 2700米.一共用了 14分钟.
故答案为2700,14;
(5)由图象可知:0~6分钟时,平均速度=$\frac{1200}{6}$=200米/分,
6~8分钟时,平均速度=$\frac{1200-600}{8-6}$=300米/分,
12~14分钟时,平均速度=$\frac{1500-600}{14-12}$=450米/分,
所以,12~14分钟时速度最快,不在安全限度内,
“珍重生命,注意安全!”同学们在上下学途中一定要注意骑车安全.
点评 本题考查了函数图象,观察函数图象的纵坐标得出路程,观察函数图象的横坐标得出时间,又利用了路程与时间的关系.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 20° | B. | 35° | C. | 45° | D. | 70° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 10 | B. | 20 | C. | 50 | D. | 60 |
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