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某人从水平地面沿坡角为30°的斜面前进10
2
m,则此时他离地面的高度为
 
m.
考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:在三角函数中,根据坡度角的正弦值=垂直高度:坡面距离即可解答.
解答:解:由已知得:如图,∠A=30°,∠C=90°,
则他上升的高度BC=ABsin30°=10
2
×
1
2
=5
2
(米).
故答案为:5
2
点评:此题主要考查了坡角问题的应用,通过构造直角三角形,利用锐角三角函数求解是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

10m+1×10n-1=
 
,-64×(-6)5=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的底边BC的长是10cm,当顶点A在BC的垂线PD上由点D向上移动时,三角形的面积起了变化.
(1)在这个变化的过程中,自变量是
 
,因变量是
 

(2)如果AD为xcm,面积为ycm2,可表示为y=
 

(3)当AD=BC时,△ABC的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

两个正方形是全等图形.
 
 (判断对错).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BD是一条直线,CE∥AB,则∠1=
 
,∠2=
 
.又因为∠1+∠2+∠ACB=180°,故∠A+∠B+∠ACB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果反比例函数y=
k
x
的图象过点(3,-4),那么此函数的解析式为
 
,它的图象位于第
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中,一定是一元二次方程的有
 
(填序号).
①x2=0;②(a2+1)x2+3x+1=0(a为常数);③ax2+bx+c=0(a,b,c为常数);④2x-
1
x
-3=0
;⑤x2+mx+n=0(m,n为常数);⑥18x2-172-9=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,BC=8cm,tanB=
3
4
.一动点P在底边上从点B向点C以0.25cm/s的速度移动,当PA与腰垂直时,点P运动了
 
s.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠CAB的平分线,DE⊥AB于点E,且DE=3cm,BD=5cm,则BC=
 
 cm.

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