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    已知：a+b=4，ab=-1，求：
    b
    a
    +2+
    a
    b
    的值．
    考点：分式的化简求值
    专题：
    分析：将原式化简后整体代入a+b=4，ab=-1进行计算．
    解答：解：
    b
    a
    +2+
    a
    b

    =
    a2+2ab+b2
    ab

    =
    (a+b)2
    ab

    =
    42
    -1

    =-16．
    点评：本题考查了分式的化简求值，熟悉通分、约分和因式分解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，AB=6cm，两条对角线长度之和为24cm，则△COD的周长为（　　）cm．
    A、24B、21C、15D、18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（2
    		48
    -3
    		27
    ）÷
    		6
    ；
    （2）解方程：x2+4x-1=0；
    （3）如图，线段AB经过圆心O，交⊙O于点A、C，点D在⊙O上，连接AD、BD，∠A=∠B=30°，BD是⊙O的切线吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面网格图中，每个小正方形的边长均为1，每个小格的顶点叫做格点．

    （1）请在图1中，画一个格点三角形，使它的三边长都是有理数；
    （2）请在图2中，画一个有一边长为
    		5
    的格点直角三角形；
    （3）图3中的△ABC的面积为
     
    ，画出它绕点A逆时针旋转90°后的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：①（2
    		3
    +3
    		2
    ）（
    		2
    -
    		3
    ）；②（3
    		12
    -2
    1
    3
    +
    		48
    ）÷2
    		3
    ；
    （2）在实数范围内分解因式：①?9a4-25；②a4-4a2+4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：AB=AD，∠BAC=∠DAC，若过A点作AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，求证：AE=AF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出函数y=x2的图象，并根据图象，求：
    （1）x=2，-1.7时y的值（精确到0.1）
    （2）y=2，5.8时x的坐标（精确到0.1）
    （3）图象上最低的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：∠ADE+∠ABF=180°，∠C=64°．求：∠CED的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们已经学过用面积来说明公式．如x2+2xy+y2=（x+y）2就可以用如图甲中的面积来说明．

    请写出图乙的面积所说明的公式：x2+（p+q）x+pq=
     
    ．

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