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15.(1)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}x-3(x-2)≥4\\ \frac{2x-1}{3}>\frac{x-1}{2}\end{array}$并把它的解集在数轴上表示出来.

(2)解方程$\frac{3x}{x-3}$=1-$\frac{1}{3-x}$.

分析 (1)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集,表示在数轴上即可;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≥4①}\\{\frac{2x-1}{3}>\frac{x-1}{2}②}\end{array}\right.$,
解不等式①?,得x≤1,
解不等式?②,得x>-1,
则不等式组的解集是-1<x≤1;

(2)方程两边同乘x-3得:3x=(x-3)+1,
解得:x=-1,
检验:当x=-1时,x-3≠0,
所以x=-1是原方程的解.

点评 此题考查了解分式方程,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.调查孝感区居民对创建“全国卫生城市”的知晓度,宜采用抽样调查
B.一组数据85,95,90,95,95,90,90,80,95,90的众数为95
C.“打开电视,正在播放乒乓球比赛”是必然事件
D.同时抛掷两枚质地均匀的硬币一次,出现两个正面朝上的概率为$\frac{1}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,某农场拟建一间饲养室,一面靠现有墙(墙足够长),且与现有墙相对的一侧墙体留有1m宽的门.已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为11m,则能建成的饲养室总占地面积最大为(  )m2
A.15B.16C.18D.24

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图1是一种折叠式可凋节钓鱼竿支架的示意图,AE是地插,用来将支架固定在地面上,支架AB可绕A点前后转动,用来调节AB与地面的夹角,支架CD可绕支点C前后转动,用来调节CD与AB的夹角,支架CD带有伸缩调节长度的功能.
(1)若支架CD与地面垂直,钓鱼竿DB与地面AF平行,AC=30cm,BC=60cm,CD=40cm,则钓鱼竿BD距地面的高度为60cm;
(2)如图2,保持(1)中支架AB与地面的夹角不变,凋节支架CD与AB的夹角,使得∠DCB=90°,若要使钓鱼竿DB与地面AF仍然保持平行,则支架CD的长度应该调节为多少?(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{1-2x<0}\\{4+x<2x}\end{array}\right.$的解集为x>4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.某商品的进价为每件40元,当售价为每件60元时,每星期可卖出300件,现需降价处理,且经市场调查,每降价1元,每星期可多卖出20件,在确保盈利的前提下,解答下列问题:
(1)若设每件降价x(x为整数)元,每星期售出商品的利润为y元,请写出x与y之间的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;
(2)请画出上述函数的大致图象.
(3)当降价多少元时,每星期的利润最大?最大利润是多少?
小丽解答过程如下:
解:(1)根据题意,可列出表达式:
y=(60-x)(300+20x)-40(300+20x),
即y=-20x2+100x+6000.
∵降价要确保盈利,∴40<60-x≤60.解得0≤x<20.
(2)上述表达式的图象是抛物线的一部分,函数的大致图象如图1:
(3)∵a=-20<0,
∴当x=-$\frac{b}{2a}$=2.5时,y有最大值,y=$\frac{4ac-{b}^{2}}{4a}$=6125.
所以,当降价2.5元时,每星期的利润最大,最大利润为6125.
老师看了小丽的解题过程,说小马第(1)问的表达式是正确的,但自变量x的取值范围不准确.(2)(3)问的答案,也都存在问题.请你就老师说的问题,进行探究,写出你认为(1)(2)(3)中正确的答案,或说明错误原因.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.
(1)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;
(2)如果该企业要使每天的销售利润不低于4000元,且每天的总成本不超过7000元,那么销售单价应控制在什么范围内?(每天的总成本=每件的成本×每天的销售量)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.圆锥底面圆的半径为3,高长为4,它的表面积等于24π(结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.猜想与证明:
如图,摆放矩形纸片ABCD与矩形纸片ECGF,使B、C、G三点在一条直线上,CE在边CD上,连接AF,若M为AF的中点,连接DM,EM.
(1)试猜想写出DM与EM的数量关系,并证明你的结论.
拓展与延伸:
(2)若将“猜想与证明”中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF,其他条件不变,则(1)中的结论是否仍然成立?请直接写出你的判断.

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