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已知∠1=∠2,∠D=∠C 求证:∠A=∠F

证明见解析.

解析试题分析:根据平行线判定推出BD∥CE,求出∠D+∠CBD=180°,推出AC∥DF,根据平行线性质推出即可.
∵∠1=∠2,
∴BD∥CE,
∴∠C+∠CBD=180°,
∵∠C=∠D,
∴∠D+∠CBD=180°,
∴AC∥DF,
∴∠A=∠F.
试题解析:
考点:平行线的判定与性质.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,点O是直线AD上一点,射线OC、OE分别是∠AOB、∠BOD的平分线,若∠AOC=28°,则∠COD=_________,∠BOE=__________.

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已知∠1与∠2互余,∠1=55°,则∠2=         °.

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如图所示,是用一张长方形纸条折成的.如果∠1=130°,那么∠2=___ ___   °

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,AB∥CD,直线a交AB、CD分别于点E、F,点M在线段EF上(点M不与E、F重合),P是直线CD上的一个动点(点P不与F重合),∠AEF=n0,求∠FMP+∠FPM的度数.

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如图,已知∠DAB+∠D=180°,AC平分∠DAB,且∠CAD=25°,∠B=95°
(1)∠DCA的度数;
(2)∠DCE的度数. 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°,将求∠AGD的过程填写完整.
∵EF//AD,
∴∠2=      
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3(   
∴AB//      
∴∠BAC+   =180°(   
∵∠BAC=80°,
∴∠AGD=   

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.请将解题过程填写完整.
解:∵EF∥AD(已知)
∴∠2= _________ (  )
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠1=∠3(  )
∴AB∥ _________ (  )
∴∠BAC+ _________ =180°(  )
∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD= _________ .

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.

(1)CD与EF平行吗?为什么?
(2)如果∠1=∠2,那么DG∥BC吗?为什么?

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