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    在下列各数0.05，-
    2
    3
    ，0，2014，
    22
    7
    中，有理数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：有理数
    专题：
    分析：根据有理数的概念：整数和分数统称为有理数，找出有理数的个数．
    解答：解：0.05=
    1
    20
    ，
    则有理数有0.05，-
    2
    3
    ，0，2014，
    22
    7
    ，共5个．
    故选D．
    点评：本题考查了有理数的知识，解答本题的关键是掌握有理数的概念：整数和分数统称为有理数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线AB、CD相交于点O，OB平分∠DOE，∠DOE=80°，则∠AOC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若样本容量是40，在样本的频数分布直方图中各小长方形的高之比是3：2：4：1，则第二小组的频数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列实数的大小（填上＞、＜或=）
    ①-
    		3
     
    -1.7； ②
    		5
    -1
    2
     
    1
    2
    ；③
    		3
    -2
     
    -
    		2
    3
    ；④
    		35
     
    6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a，b在数轴上的位置如图所示，则
    		(a+b)2
    +a的化简结果为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    ≠0，则
    x-y-z
    2x
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（-1，0），（3，0），现同时将点A，B分别向上平移2个单位，再向右平移1个单位，分别得到点A，B的对应点C，D，连接AC，BD，CD．（温馨提示：由平移性质可知：AB∥CD．）

    （1）求点C，D的坐标及四边形ABDC的面积．
    （2）在y轴上是否存在点P，连接PA，PB，使S△PAB=S四边形ABCD？若存在这样的点，求出点P的坐标；若不存在，试说明理由．
    （3）如图2，点P是线段BD上的一个动点，连接PC，PO，当点P在线段BD上移动时（不与B，D重合），
    ∠1+∠2
    ∠CPO
    的值是否变化？若变化，请说明理由；若不变，求出这个值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果点A在数轴上原点的左边，则点A表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABOC的面积为6，若反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点A，则k的值为（　　）
    A、3B、-3C、6D、-6

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