|
|
|
如图所示，已知∠1＝∠2，直线α与直线b平行吗？为什么？由此，可得平行线的判定方法：________．
|
|
|
答案：
解析：
|
a∥b．理由：∵∠3＝∠2，∠1＝∠2，∴∠1＝∠3，∴a∥b(同位角相等，两直线平行)．内错角相等，两直线平行
|
练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
一个锐角是38度，则它的余角是________度．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
如图，分别将木条a，b与木条c钉在一起，并把它们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三条直线．转动a，直线a从在直线c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与b相交，想象一下，在这个过程中：
(1)有没有直线a与直线b不相交的位置呢？
(2)若存在直线a与直线b不相交的情形，这时我们说直线a与b叫什么位置系？如何表示？
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
(1)在第1题图中，AB∥CD，AB和CD被直线EF所截得到的各对同旁内角的大小分别有什么关系？为什么？
(2)由此，我们得到平行线的性质：________．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
如图，直线AB，CD交于点O，OT⊥AB于O，CE∥AB交CD于点C，若∠ECO＝30°，则∠DOT等于
|
| [ ] |
A． |
30°
|
B． |
45°
|
C． |
60°
|
D． |
120°
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
如图所示，已知∠1＝120°，∠2＝60°，试说明AB∥CD．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
如图，E为DF上的点，B为AC上的点，∠1＝∠2，∠C＝∠D．试说明DF∥AC．
证明：因为∠1＝∠2(已知)，
且∠2＝∠4(________)，
所以∠1＝∠4(等量代换)．
因为∠1＋∠ABD＝∠4＋∠C＝180°－∠A，所以∠C＝∠ABD．
又因为∠C＝∠D(已知)，
所以∠D＝∠ABD(________)．
所以DF∥AC(________)．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
如图所示，由已知条件推出结论正确的是
|
| [ ] |
A． |
由∠1＝∠5，可以推出AB＝CD
|
B． |
由∠3＝∠7，可以推出AD＝BC
|
C． |
由∠2＝∠6，可以推出AD∥BC
|
D． |
由∠4＝∠8，可以推出AD∥BC
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
|
|
|
为了奖励兴趣小组的同学，张老师花92元钱购买了《智力大挑战》和《数学趣题》两种书．已知《智力大挑战》每本18元，《数学趣题》每本8元，则《数学趣题》买了________本．
|
|
|
查看答案和解析>>
