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    计算：
    		-
    3
    4
    +3
    -
    3-1+
    7
    8
    的值为
     
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式利用平方根以及立方根定义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    9
    4
    -
    3-
    1
    8
    =
    3
    2
    +
    1
    2
    =2．
    故答案为：2
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AB=AC，D为底边BC上任意一点，E为AC上一点，且AE=AD．
    （1）若∠BAD=30°，∠B=65°，求∠EDC的度数；
    （2）请你给出一个关于∠BAD与∠CDE之间关系的猜想，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2+（m-2）x+（n+3）=0的两根分别是-2、-3，则m-n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场的年营业额为57430000元，把数57430000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=1-
    		2x+4
    中自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（2，y1）、B（3，y2）都在反比例函数y=-
    3
    x
    的图象上，则y1
     
    y2（填“＜”、“＞”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：a（x-y）-b（x-y）-c（y-x）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    时钟里，时针由3点整的位置起，顺时针方向转
     
    度时，分针与时针第一次重合．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    		x+5
    是二次根式，则x的取值范围是（　　）
    A、x≠5B、x＜-5
    C、x≥-5D、x≤-5

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