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如图,一位运动员推铅球,铅球运行高度y m与水平距离x m之间的函数关系式是y=-
1
12
x2+
2
3
x+
5
3
.问:此运动员能把铅球推出多远?
考点:二次函数的应用
专题:
分析:根据铅球落地时,高度y=0,把实际问题可理解为当y=0时,求x的值即可.
解答:解:令y=-
1
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x2+
2
3
x+
5
3
=0,
整理得:x2-8x-20=0,
(x-10)(x+2)=0,
解得x1=10,x2=-2(舍去),
答:该运动员此次掷铅球的成绩是10m.
点评:本题考查了二次函数的应用中函数式中自变量与函数表达的实际意义,需要结合题意,取函数或自变量的特殊值列方程求解是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若0<a<1,a+
1
a
=6
,则代数式
a
-
1
a
的值为(  )
A、±2B、-2C、±4D、4

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如图,AD⊥BD,AE平分∠BAC,∠ACD=70°,∠B=30°.求∠DAE的度数.

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如图表示边长为a的正方形纸片剪去一个边长为b的小正方形后余下的纸片.若把余下的纸片剪开后拼成一个四边形,可以用来验证公式a2-b2=(a+b)(a-b).
(1)请你通过对图形的剪拼,画出三种不同拼法的示意图.要求:
①拼成的图形是四边形;
②在图形上画剪切线(用虚线表示);
③在拼出的图形上标出已知的边长.
(2)选择其中一种拼法写出验证上述公式的过程.

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如图,已知O为坐标原点,∠AOB=30°,∠ABO=90°.且点A的坐标为(2,0).
(1)求点B的坐标;
(2)若二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A、B、O三点,求此二次函数的关系式.

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如图,小宁想知道校园内一棵大树的高度,已知树垂直于地面,他测得CB的长度为10m,∠ACB=50°,请你帮他算出树高AB约为
 
m(参考数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.2).

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若b是正整数,且(ab2=9,求(
1
3
a3b2-3(a22b的值.

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已知:如图,AD∥BC,∠BAD=∠DCB.求证:∠1=∠3.

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如图,D是△ABC内的任意一点.求证:∠BDC=∠1+∠BAC+∠2.

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