分析 (1)根据题意列式计算即可;
(2)根据跳舞人数为:400-160-60-40=140人;补全条形统计图即可;
(3)根据题意列式即可即可;
(4)总人数乘以跳绳所占的百分数即可得到结论.
解答 解:(1)本次抽样调查的样本容量是40÷10%=400;
故答案为:400;
(2)∵跳舞人数为:400-160-60-40=140人;
∴补全条形统计图如图所示,
(3)在扇形统计图(图2)中,m的值是$\frac{160}{400}$×100=40;“跳绳”所在扇形的圆心角度数n=360°×$\frac{140}{400}$=126°;
故答案为:40,126°;
(4)3000×$\frac{140}{400}$=1050人,
答:估计全校最喜爱跳绳的学生人数为1050人.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 220 | B. | 290 | C. | 70 | D. | 20 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-2,3) | B. | (0,-5) | C. | (-3,1) | D. | (-4,2) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 检查七年级数学课本的排版正确率 | |
B. | 了解某班学生对“防溺水安全教育”的认识 | |
C. | 检查“墨子号”量子卫星的设备零件 | |
D. | 了解某品牌袋装食品防腐剂的使用情况 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | $\sqrt{7}$ | C. | 3 | D. | $\sqrt{7}$-2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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