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    化简
    x2-9
    x2+6x+9
    ÷
    x-3
    x+3
    =
     
    ．
    考点：分式的乘除法
    专题：
    分析：首先将分式的分子与分母分解因式，进而利用分式乘除运算法则求出即可．
    解答：解：原式=
    (x-3)(x+3)
    (x+3)2
    ×
    x+3
    x-3

    =1．
    故答案为：1．
    点评：此题主要考查了分式的乘除运算，正确分解因式是解题关键．
    练习册系列答案
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    某中学开展“八荣八耻”演讲比赛活动，九（1）、九（2）班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩（满分为100分）如图所示．
    （1）根据如图，分别求出两班复赛的平均成绩和方差；
    （2）根据（1）的计算结果，分析哪个班级的复赛成绩较好？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-1)0+
    1
    2
    tan45°-2-1+
    		4
    ；
    （2）(
    1
    2
    )-2-(
    		3
    -
    		2
    )0+2sin30°+|-3|    ；
    （3）cos60°+2-1+（2008-π）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2-x+2y=0，则2x-4y-3的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了调查某小区居民的用水情况，随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下表：
    月用水量（吨） 4 5 6 9
    户数 3 4 2 1
    则关于这10户家庭的月用水量的中位数是
     
    ，平均数是
     
    ，众数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=15，CD=13，AD=8，∠B是锐角，∠B的正弦值为
    4
    5
    ，那么BC的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方体能见到的面上写上数1、2、3，而在展开的图中也已分别写上了两个和一个指定的数．请你在展开图的其它各面上写上适当的数，使得相对的面上两数的和等于7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将四个单项式a、a2、a3、a4按图方式不断排列下去，我们将第m行的第n个式子记为（m，n），如（3，2）代表a，（4，2）代表a4．设（5，4）代表x，（10，7）代表y，则x•y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由四舍五入法得到的近似数为0.21，这个数精确到
     
    位..

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