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18.探究题:如图是用棋子摆成的“T”字图案.

从图案中可以看出,第一个“T”字图案需要5枚棋子,第二个“T”字图案需要8枚棋子,第三个“T”字图案需要11枚棋子.
(1)照此规律,摆成第十个图案需要32枚棋子.
(2)摆成第n个图案需要3n+2枚棋子.
(3)摆成第2013个图案需要几枚棋子?

分析 (1)通过观察已知图形可得:每个图形都比其前一个图形多3枚棋子,得出摆成第十个图案需要的棋子数;
(2)由(1)得出规律为摆成第n个图案需要3n+2枚棋子;
(3)由(2)中规律求出即可.

解答 解:(1)∵第一个“T”字图案需要3+2=5枚棋子,第二个“T”字图案需要3×2+2=8枚棋子,第三个“T”字图案需要3×3+2=11枚棋子,…
∴第n个图案需要5+3(n-1)=3n+2.
那么当n=10时,则有32枚;
故摆成第十个图案需要32枚棋子.

(2)第n个图案需5+3×(n-1)=5+3n-3=(3n+2)枚棋子.

(3)3×2013+2=6041(枚),
即第2013个图案需6041枚棋子.
故答案为:(1)32枚;(2)(3n+2)枚;(3)6041枚.

点评 此题考查图形的变化规律,注意由特殊到一般的分析方法,得出数字变化规律是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算.
(1)(+4.3)-(-4)+(-2.3)-(+4)
(2)23-6×(-3)+2×(-4)
(3)($\frac{3}{4}+\frac{7}{12}-\frac{7}{6}$)×(-60)
(4)$1÷(\frac{1}{6}-\frac{1}{3})×\frac{1}{6}$.

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9.(1)-2-(-3)-8.
(2)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{7}{6}$)×(-60)
(3)-22-(1-$\frac{1}{5}$×0.2)÷(-2)3
(4)99$\frac{17}{18}$×(-9)(用简便方法计算)
(5)-4-[-5+(0.2×$\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{2}{5}$)].
(6)-12-[1$\frac{3}{7}$+(-12)÷6]2×(-$\frac{3}{4}$)3

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6.将下列各数在数轴上表示,并填入相应的集合中:
-2,0,-3$\frac{1}{2}$,3,$\frac{3}{2}$,-1.5
解:如图所示:

(1)整数集合{                 };   
(2)分数集合{                   }.

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13.计算:
(1)$\sqrt{(-3)×(-27)}$
(2)$\sqrt{361}$-$\sqrt{225}$.

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3.如图,小华在空旷的操场上向右行走20米后,接着向左转60°,再向前行走20米,再接着向左转,再向前行走20米,…这样一直走下去.
(1)请你补画出小华第四次的行走路线示意图,并描述该次行走路线与首次行走路线的关系.
(2)小华能回到原出发点吗?若能,求出小华第一次回到原出发点所走过的路程,若不能,请说明理由.

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10.请你在方格纸上按照如下要求设计直角三角形,所作三角形的各个顶点均在格点上:
(1)使它的两边边长为无理数,另一边为有理数.
(2)使它的三边边长都是有理数.

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7.下列计算正确的是(  )
A.-22=4B.$\frac{2^2}{3}=\frac{4}{9}$C.$({-3.5})-({-5\frac{1}{2}})=2$D.$({-\frac{1}{2}})-|{-\frac{1}{2}}|=0$

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8.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于(x1,0)、(x2,0)两点,且0<x1<1,1<x2<2,与y轴交于点(0,-2).下列结论:①a<0;②abc<0;③a+b-2>0;④2a+b>1.其中正确结论的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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