分析 根据题意,已知所给出的两部分哪一部分含有底边不明确,所以分两种情况讨论,还要用三边关系验证能否组成三角形.
解答 解:设等腰三角形的腰长是x,底边是y,
根据题意得$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{x}{2}=16}\\{\frac{x}{2}+y=12}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x+\frac{x}{2}=12}\\{\frac{x}{2}+y=16}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{32}{3}}\\{y=\frac{20}{3}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=12}\end{array}\right.$,
经检验,均符合三角形的三边关系.
因此三角形的底边是$\frac{20}{3}$或12.
故答案为$\frac{20}{3}$或12.
点评 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 等边三角形 | B. | 腰和底不等的等腰三角形 | ||
C. | 不等边三角形 | D. | 直角三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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