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    如图，∠AOB=∠COD=90°，若∠BOD=150°，则∠BOC的度数为（　　）
    A、150°B、120°
    C、90°D、60°
    考点：垂线
    专题：
    分析：1周角=360°，把∠BOD和∠COD的度数代入∠BOC=360°-∠BOD-∠COD，即可求出答案．
    解答：解：∵∠BOD=150°，∠DOC=90°，
    ∴∠BOC=360°-∠BOD-∠COD=360°-150°-90°=120°，
    故选B．
    点评：本题考查了周角，角的有关计算的应用，主要考查学生观察图形的能力和计算能力，注意：1周角=360°．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过点（-1，2）和（1，0），下列结论，①
    ac
    b
    ＞0    ；②2a+b＜0；③（2a+
    1
    2
    c    ）2＜b2；④a＞1；⑤3a+c＜2；其中正确的结论有
     
    ．（只填序号即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    （1）求证：△ACE≌△BCD；
    （2）若AD=6，BD=8，求ED的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解全县近7000名九年级学生的视力情况，随机抽取500名学生的视力进行统计分析，在这个问题中样本容量是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，BE与CD相交于点A，∠DEA、∠BCA的平分线相交于点F，分别交AD、AB于点M、N．
    （1）通过观察分析，猜想∠F与∠B、∠D之间有何等量关系，并说明你的结论．
    （2）已知∠B=40°，∠D=50°，求∠F的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程
    x+1
    2
    -
    2x-1
    5
    =
    1
    2
    （x+1）与方程2x+
    6a-x
    2
    =
    a
    3
    -2x的解相同，求
    a2-2a
    a
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的分式方程
    m-2
    x-1
    =2的解为正数，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    1
    4
    x    4y3-
    1
    2
    x4y5-
    1
    6
    x3y2    ）÷(-
    1
    2
    x3y2)    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x+
    2x-1
    3
    =1-
    x+1
    2
    ．

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