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如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程x2-7x+12=0的两个根,且OA>OB.
(1)求OA、OB的长.
(2)若点E为x轴正半轴上的点,且S△AOE=
16
3
,求经过D、E两点的直线解析式及经过点D的反比例函数的解析式,并判断△AOE与△AOD是否相似.
(3)若点M在平面直角坐标系内,则在直线AB上是否存在点F,使以A、C、F、M为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出F点的坐标,若不存在,请说明理由.
考点:四边形综合题
专题:综合题
分析:(1)解一元二次方程求出OA,OB的长度即可;
(2)先根据三角形的面积求出点E的坐标,并根据平行四边形的对边相等的性质求出点D的坐标,然后利用待定系数法求解直线的解析式;分别求出两三角形夹直角的两对应边的比,如果相等,则两三角形相似,否则不相似;
(3)根据菱形的性质,分AC与AF是邻边并且点F在射线AB上与射线BA上两种情况,以及AC与AF分别是对角线的情况分别进行求解计算.
解答:解:(1)方程x2-7x+12=0,
分解因式得:(x-3)(x-4)=0,
可得:x-3=0,x-4=0,
解得:x1=3,x2=4,
∵OA>OB,
∴OA=4,OB=3;
(2)根据题意,设E(x,0),则S△AOE=
1
2
×OA×x=
1
2
×4x=
16
3

解得:x=
8
3

∴E(
8
3
,0)或(-
8
3
,0),
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴点D的坐标是(6,4),
设经过D、E两点的直线的解析式为y=kx+b,
则①
8
3
k+b=0
6k+b=4

解得:
k=
6
5
b=-
16
5

∴解析式为y=
6
5
x-
16
5

-
8
3
k+b=0
6k+b=4

解得:
k=
6
13
b=
16
13

解析式为:y=
6
13
x+
16
13

在△AOE与△DAO中,
OA
OE
=
4
8
3
=
3
2
AD
OA
=
6
4
=
3
2

OA
OE
=
AD
OA

又∵∠AOE=∠OAD=90°,
∴△AOE∽△DAO;
(3)根据计算的数据,OB=OC=3,
∵AO⊥BC,
∴AO平分∠BAC,
分四种情况考虑:
①AC、AF是邻边,点F在射线AB上时,AF=AC=5,
∴点F与B重合,即F(-3,0);
②AC、AF是邻边,点F在射线BA上时,M应在直线AD上,且FC垂直平分AM,
此时点F坐标为(3,8);
③AC是对角线时,做AC垂直平分线L,AC解析式为y=-
4
3
x+4,直线L过(
3
2
,2),且k值为
3
4
(平面内互相垂直的两条直线k值乘积为-1),
∴L解析式为y=
3
4
x+
7
8

联立直线L与直线AB,得:
y=
3
4
x+
7
8
y=
4
3
x+4

解得:x=-
75
14
,y=-
22
7

∴F(-
75
14
,-
22
7
);
④AF是对角线时,过C做AB垂线,垂足为N,
∵S△ABC=
1
2
BC•OA=
1
2
AB•CN=12,
∴CN=
BC•OA
AB
=
24
5

在△BCN中,BC=6,CN=
24
5

根据勾股定理得BN=
BC2-CN2
=
18
5
,即AN=AB-BN=5-
18
5
=
7
5

做A关于N的对称点,记为F,AF=2AN=
14
5

过F做y轴垂线,垂足为G,FG=AFsin∠BAO=
14
5
×
3
5
=
42
25

∴F(-
42
25
44
25
),
综上所述,满足条件的点有四个:F1(-3,0);F2(3,8);F3(-
75
14
,-
22
7
);F4(-
42
25
44
25
).
点评:此题考查了解一元二次方程,相似三角形的性质与判定,待定系数法求函数解析式,综合性较强,(3)求点F要根据AC与AF是邻边与对角线的情况进行讨论,不要漏解.
练习册系列答案
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全国爱眼日是每年的6月6日,2013年世界爱眼日主题确定为“关爱青少年眼健康”,某中学为了解该校学生的视力情况,采用抽样调查的方式,从视力正常、轻度近视、中度近视、重度近视四个方面调查了若干名学生的视力情况,并根据调查结果制作了如下两幅统计图.

根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)一共随机调查了多少人?
(2)补全人数统计图;
(3)若该校共有1500名学生,请你估计该校学生视力正常的人数.

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阅读下面的材料:
小明遇到一个问题:如图(1),在?ABCD中,点E是边BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.如果
AF
EF
=3,求
CD
CG
的值.
他的做法是:过点E作EH∥AB交BG于点H,则可以得到△BAF∽△HEF.请你回答:
(1)AB和EH的数量关系为
 
,CG和EH的数量关系为
 
CD
CG
的值为
 

(2)如图(2),在原题的其他条件不变的情况下,如果
AF
EF
=a(a>0),那么
CD
CG
的值为
 
(用含a的代数式表示).
(3)请你参考小明的方法继续探究:如图(3),在四边形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上一点,AE和BD相交于点F.如果
AB
CD
=m,
BC
BE
=n(m>0,n>0),那么
AF
EF
的值为
 
(用含m,n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,分别以△ABC的边AB、AC为边长,在△ABC外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD和BE交于点P.

(1)判断线段CD和BE有何数量关系,并说明理由.
(2)如图2,若△ADB和△ACE都是等腰三角形,且AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,连接CD和BE交于点P,判断线段CD和BE的数量关系,并说明理由.
(3)如图2,若∠BPD=α,∠ADB=β,请直接写出α与β的数量关系.

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将△ABC绕点B逆时针旋转α(0°<α<180°)得到△DBE,直线DE与直线AC相交于点F,连接BF.
(1)如图1,若α=60°,DF=2AF,请直接写
AF
BF
等于
 

(2)若DF=mAF,(m>0,且m≠1)
①如图2,求
AF
BF
;(用含α,m的式子表示)
②如图3,依题意补全图形,请直接写出
AF
BF
等于
 
.(用含α,m的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

x取哪些整数值时,不等式5x+2>3(x-1)与
1
2
x-1≤7-
3
2
x
都成立?

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将四个长为m,宽为n的长方形拼成如图的正方形,则图中阴影部分的面积可以用两种不同的方法表示,请通过观察写出(m-n)2,(m+n)2,mn之间的等量关系
 

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某商品原价50元,如果降价x%后仍不低于40元,那么x的取值范围是
 

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(a-1b)2=
 

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