精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.某商场销售一种产品,每件产品的成本为2400元,销售单价定位3000元,该商场为了促销,规定客户一次购买这种新型产品不超过10件时,每件按3000元销售;若一次购买该种产品超过10件时,每多购买一件,所购买的全部产品的销售单价均降低10元,但销售单价均不低于2600元;
(1)设一次购买这种产品x(x≥10)件,商场所获的利润为y元,求y(元)与x(件)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)在客户购买产品的件数尽可能少的前提下,商场所获的利润为12000元,此时该商场销售了多少件产品?
(3)填空:该商场的销售人员发现,当客户一次购买产品的件数在某一个区间时,会出现随着一次购买的数量的增多,商场所获的利润反而减少这一情况,客户一次购买产品的数量x满足的条件是35<x≤50(其它销售条件不变)

分析 (1)由利润y=(销售单价-成本单价)×件数,及销售单价均不低于2600元,按10<x≤50,x>50两种情况列出函数关系式;
(2)根据(2)中函数关系式列出方程,解之可得x的值,根据题意取舍后可得答案;
(3)将10≤x≤50时的函数解析式配方成顶点式,根据二次函数性质可得.

解答 解:(1)当一次购买这种产品x(x≥10)件时,销售单价为3000-10(x-10),
由题意可知,3000-10(x-10)≥2600,
解得:x≤50,
∴当10≤x≤50时,y=[3000-10(x-10)-2400]x,即y=-10x2+700x;
当x>50时,y=(2600-2400)x=200x;

(2)当0≤x<10时,由600x=12000可得x=20>10,舍去;
当10≤x≤50时,-10x2+700x=12000,
解得:x=30或x=40,
当x>50时,200x=12000,
解得:x=60,
∵客户购买产品的件数应尽可能少,
∴x=30,
答:商场销售了30件产品时,商场所获的利润为12000元;

(3)∵当10≤x≤50时,y=-10x2+700x=-10(x-35)2+12250,
∴当35<x≤50时,y随x的增大而减小,
即客户一次购买产品的数量x满足的35<x≤50时,会出现随着一次购买的数量的增多,商场所获的利润反而减少这一情况,
故答案为:35<x≤50.

点评 本题主要考查二次函数的应用和一元二次方程的应用能力,理解题意得出相等关系,并据此列出函数解析式及方程是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C作过点A的直线的垂线BD,CE,垂足为D,E,
(1)求证:△ACE≌△BAD;
 (2)若BD=3,CE=2,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知:如图,P、Q是△ABC边BC上两点,且AB=AC,AP=AQ.求证:BP=CQ.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.比较下列各组数的大小:
(1)$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$与$\frac{1}{2}$;
(2)$\sqrt{7}$-$\sqrt{2}$与$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.观察方程组$\left\{\begin{array}{l}{23x+17y=63①}\\{17x+23y=57②}\end{array}\right.$中的未知数x,y系数有什么特点,你能利用这个特点使方程组的解法变得简单吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.把抛物线y=$\frac{1}{2}$(x-2)2-3绕顶点旋转180°,得到的抛物线的表达式是y=-$\frac{1}{2}$(x-2)2-3,再将其向上平移3个单位,抛物线的顶点落在x轴上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知某一个角为∠α,则它的余角可以表示为90°-∠α,它的补角可以表示为180°-∠α.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.一个自然数a恰等于另一个自然数b的平方,则称自然数a为完全平方数(如64=82,64是一个完全平方数)若a=19952+19952•19962+19962.求证:a是一个完全平方数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=m}\\{2x+y=m+1}\end{array}\right.$中的x、y相等,则m等于(  )
A.1B.-2C.3D.-4

查看答案和解析>>

同步练习册答案