为推进“传统文化进校园活动.某校准备成立“经典诵读 .“传统礼仪 .“民族器乐和“地方戏曲等四个课外活动小组．学生报名情况如图:(1)报名参加课外活动小组的学生共有人.将条形图补充完整,(2)扇形图中m= .n= ,(3)根据报名情况.学校决定从报名“经典诵读小组的甲.乙.丙.丁四人中随机安排两人到“地方题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为推进“传统文化进校园”活动，某校准备成立“经典诵读”、“传统礼仪”、“民族器乐”和“地方戏曲”等四个课外活动小组．学生报名情况如图（每人只能选择一个小组）：

（1）报名参加课外活动小组的学生共有人，将条形图补充完整；

（2）扇形图中m= ，n= ；

（3）根据报名情况，学校决定从报名“经典诵读”小组的甲、乙、丙、丁四人中随机安排两人到“地方戏曲”小组，甲、乙恰好都被安排到“地方戏曲”小组的概率是多少？请用列表或画树状图的方法说明．

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【探究应用】如图(3)，在某公园的同一水平面上，四条通道围成四边形ABCD．已知AB=AD=80米，∠B=60°，∠ADC=120°，∠BAD=150°，道路BC、CD上分别有景点E、F，且AE⊥AD，DF=40（﹣1）米，现要在E、F之间修一条笔直道路，求这条道路EF的长（结果取整数，参考数据： =1.41， =1.73）