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9.某班“数学兴趣小组”对函数y=x+$\frac{1}{x}$的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整:
(1)自变量x的取值范围是x≠0;
(2)如表是y与x的几组对应数值:
 x-3-2-1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$ 1 2 3
 y-$\frac{10}{3}$-$\frac{5}{2}$-2-$\frac{5}{2}$-$\frac{10}{3}$$\frac{10}{3}$$\frac{5}{2}$2$\frac{5}{2}$ $\frac{10}{3}$
在平面直角坐标系中,描出了以表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)进一步探究发现:该函数在第一象限内的最低点的坐标是(1,2),观察函数图象,写出该函数的另一条性质x>1时,y随x增大而增大;0<x<1时,y随x增大而减小;
(4)请你利用配方法证明:当x>0时,y=x+$\frac{1}{x}$的最小值为2.(提示:当x>0时x=($\sqrt{x}$)2,$\frac{1}{x}$=($\frac{1}{\sqrt{x}}$)2

分析 (1)由分母不能为零,即可得出自变量x的取值范围;
(2)描点、连线,画出函数图象即可;
(3)观察函数图象,找出该函数的另一条性质即可;
(4)由x=($\sqrt{x}$)2、$\frac{1}{x}$=($\frac{1}{\sqrt{x}}$)2、$\sqrt{x}$•$\frac{1}{\sqrt{x}}$=1,利用配方法即可得出x+$\frac{1}{x}$=($\sqrt{x}$-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)2+2≥2,由此即可得出:当x>0时,y=x+$\frac{1}{x}$的最小值为2.

解答 解:(1)∵x在分母上,
∴自变量x的取值范围是x≠0.
故答案为:x≠0.
(2)画出函数图象,如图所示.
(3)x>1时,y随x增大而增大;0<x<1时,y随x增大而减小.
故答案为:x>1时,y随x增大而增大;0<x<1时,y随x增大而减小.
(4)∵当x>0时,x=($\sqrt{x}$)2,$\frac{1}{x}$=($\frac{1}{\sqrt{x}}$)2,且$\sqrt{x}$•$\frac{1}{\sqrt{x}}$=1,
∴x+$\frac{1}{x}$=($\sqrt{x}$)2+($\frac{1}{\sqrt{x}}$)2=($\sqrt{x}$)2-2+($\frac{1}{\sqrt{x}}$)2+2=($\sqrt{x}$-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)2+2,
∵($\sqrt{x}$-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)2≥0,
∴($\sqrt{x}$-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)2+2≥2,
∴x+$\frac{1}{x}$≥2,即当x>0时,y=x+$\frac{1}{x}$的最小值为2.

点评 本题考查了反比例函数的性质、配方法的应用以及反比例函数的图象,解题的关键是:(1)由分母不能为零,找出自变量x的取值范围;(2)描点.连线,画出函数图象;(3)观察函数图象,找出函数的性质;(4)利用配方法找出x+$\frac{1}{x}$=($\sqrt{x}$-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)2+2≥2.

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