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    若（x3）3•x3n=x15，则n=
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：将等式左右两侧的底数化为x，令指数相同即可．
    解答：解：原式可化为x9x3n=x15，
    即x9+3n=x15，
    则9+3n=15，
    解得，n=2．
    故答案为2．
    点评：本题考查了同底数幂的乘法，底数相同时，令两侧指数相同即可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）a3-4a2b+4ab2；
    （2）
    1
    4
    a2+
    1
    3
    ab+
    1
    9
    b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    x+3y=8
    4x-18y=2
    的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程（x+3）2-（x-3）2=24的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    10002
    2522-2482
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，PQ∥MN，AD∥BF，AB⊥MN于点B，CD⊥PQ于点C，两条平行线PQ与MN的距离可以是线段
     
    或
     
    的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-y-1|+（x+y）2=0，则x=
     
    ，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减法解下列四个方程组：
    （1）
    2.5x+3y=1，①
    -2.5x+2y=4；②
    （2）
    3x+4y=7，①
    4x-4y=8；②
    （3）
    1
    2
    x+5y=
    3
    2
    ，①
    y=0.5x+11.5；②
    （4）
    3x-5y=7，①
    3x-6y=8．②

    其中方法正确且最适宜的是（　　）
    A、（1）①-②
    B、（2）②-①
    C、（3）①-②
    D、（4）②-①

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，错误的有（　　）
    （1）（3a-b）（2a+b）=3a•2a+（-b）•b=6a2-b2；
    （2）（x+3）（x-1）=x•x+3•（-1）=x2-3；
    （3）（3x2y）2=6x4y2；
    （4）（x+1）2=x2+2x+1．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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