科目:初中数学 来源: 题型:
摸球的次数n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到白球的次数m | 58 | 96 | 116 | 295 | 484 | 601 |
摸到白球的频率 | 0.58 | 0.64 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
摸球的次数s | 150 | 200 | 500 | 900 | 1000 | 1200 | ||
摸到白球的频数n | 51 | 64 | 156 | 275 | 303 | 361 | ||
摸到白球的频率
|
0.34 | 0.32 | 0.312 | 0.306 | 0303 | 0.301 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
摸球的次数n | 200 | 300 | 400 | 500 | 800 | 1000 | … | ||
摸到白球的次数m | 116 | 192 | 232 | 295 | 484 | 601 | … | ||
摸到白球的频率
|
0.58 | 0.61 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
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科目:初中数学 来源:双色笔记八年级数学上(北京师大版) 题型:044
下表是某报纸公布的世界人口数据情况:
(1)表中分别有几个变量?
(2)你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?
(3)如果用x表示时间,y表示世界人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?
(4)世界人口每增加10亿,所需的时间是怎样变化的?(认真审题,是解决问题的关键)
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科目:初中数学 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:044
某饮料公司在广告中称:该厂生产的饮料在瓶盖上印有“祝”、“好”、“运”三种文字,收集全印有三个不同文字的瓶盖就可以到指定的商店领取一份礼品.假设该厂印制的三种文字的瓶盖一样多,而且每瓶饮料中使用哪种文字的瓶盖也完全是随机的,那么平均要买几瓶饮料才能得奖呢?
(1)你可以采用何种替代物进行模拟实验来解决上述问题?
(2)下表是小张10次实验数据:
你能根据上表的数据帮助小张估计平均要买几瓶饮料才能得奖?
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