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    2．关于x的方程的方程x-$\frac{x+a}{3}$=1的解是不等式2x+a＜0的一个解，求a的取值范围．

    分析 首先解方程求得a的值，然后代入不等式即可求得a的范围．

    解答 解：解方程x-$\frac{x+a}{3}$=1，方程两边同时乘以3得3x-x-a=3，
    解得：x=$\frac{a+3}{2}$，
    把x=$\frac{a+3}{2}$代入2x+a＜0得：a+3+a＜0，
    解得：a＜-$\frac{3}{2}$．

    点评 本题考查了方程的解与不等式的解集，正确解关于x的不等式是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．某校开展“中国梦•快乐阅读”的活动，为了解某班同学寒假的阅读情况，随机调查了10名同学，结果如下表：
    阅读量/本4569
    人数3421
    关于这10名同学的阅读量，下列说法正确的是（　　）
    A．众数是9本B．中位数是5.5本C．平均数是5.3本D．方差是3

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    （1）若方程有实数根，求m的取值范围；
    （2）若方程的两实数根x1、x2满足（x1-x2）2=16-x1x2，求m的值．

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    17．如图图中的阴影部分的面积为$\frac{π}{4}$a2-$\frac{1}{2}$ab．

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    7．某商店的老板销售一种商品，要以不低于进价120%的价格出售，但为了获得更多利润，以高出进价80%的价格标价．若你想买下标价为360元的这种商品，最多降价（　　）元时，商店老板才会将商品卖给你．
    A．80B．100C．120D．160

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    14．按下列要求，给多项式3x3-5x2-3x+4添括号：
    （1）把多项式后三项括起来，括号前面带有“+”号；
    （2）把多项式的前两项括起来，括号前面带“-”号；
    （3）把多项式后三项括起来，括号前面带有“-”号；
    （4）把多项式中间的两项括起来．括号前面“-”号．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．计算：20152-2013×2017=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．|3.14|=3.14，|-4|=4，±3的绝对值等于3．

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