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(1)在实数范围内分解因式:x2-3=
(x+
3
)(x-
3
(x+
3
)(x-
3

(2)已知
12n
是整数,则正整数n的最小值是
3
3
分析:(1)利用平方差公式分解即可得到结果;
(2)根据题意得到12n为完全平方数,n为最小的正整数,开方结果为整数,即可确定出n=3.
解答:解:(1)x2-3=(x+
3
)(x-
3
);

(2)当n=3时,
12n
=
36
=6,符合题意.
故答案为:(1)(x+
3
)(x-
3
);(2)3
点评:此题考查了实数范围内分解因式,以及二次根式的定义,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料并解决有关问题:
我们知道,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式|x+1|+|x-2|时,可令x+1=0和x-2=O,分别求得x=-1,x=2(称-1,2分别为|x+1|与|x-2|的零点值).在实数范围内,零点值x=-1和,x=2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:
(1)x<-1;(2)-1≤x<2;(3)x≥2.从而化简代数式|x+1|+|x-2|可分以下3种情况:
(1)当x<-1时,原式=-(x+1)-(x-2)=-2x+1;
(2)当-1≤x<2时,原式=x+1-(x-2)=3;
(3)当x≥2时,原式=x+1+x-2=2x-1.
综上讨论,原式=
-2x+1(x<-1)
3(-1≤x<2)
2x-1(x≥2)

通过以上阅读,请你解决以下问题:
(1)分别求出|x+2|和|x-4|的零点值;
(2)化简代数式|x+2|+|x-4|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)分类讨论是一种重要的数学思想,比如要在实数范围内化简|x-1|可以按x与1的大小关系分三种情况讨论:
①当x>1时,x-1>0,则|x-1|=x-1.
②当x=1时,x-1=0,则|x-1|=0.
③当x<1时,x-1<0,则|x-1|=
1-x
1-x

(2)请根据以上思想,在实数范围内比较代数式a与
1a
的大小关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料并解决有关问题:我们知道:|x|=
-x(当x<0时)
0(当x=0时)
x(当x>0时)
,现在我们可以用这一结论来解含有绝对值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8时,可令x+1=0和2x-3=0,分别求得x=-1和
3
2
,(称-1和
3
2
分别为|x+1|和|2x-3|的零点值),在实数范围内,零点值x=-1和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:①x<-1②-1≤x<
3
2
x≥
3
2
,从而解方程|x+1|+|2x-3|=8可分以下三种情况:
①当x<-1时,原方程可化为-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②当-1≤x<
3
2
时,原方程可化为(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合-1≤x<
3
2
,故舍去.
③当x≥
3
2
时,原方程可化为(x+1)+(2x-3)=8,解得x=
10
3

综上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解为,x=-2和x=
10
3

通过以上阅读,请你解决以下问题:
(1)分别求出|x+2|和|3x-1|的零点值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列材料并解决有关问题:

我们知道:数学公式,现在我们可以用这一结论来解含有绝对值的方程.例如,解方程|x+1|+|2x-3|=8时,可令x+1=0和2x-3=0,分别求得x=-1和,(称-1和数学公式分别为|x+1|和|2x-3|的零点值),在实数范围内,零点值x=-1和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:①x<-1②数学公式数学公式,从而解方程|x+1|+|2x-3|=5可分以下三种情况:
①当x<-1时,原方程可化为-(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-2.
②当数学公式时,原方程可化为(x+1)-(2x-3)=8,解得x=-4,但不符合数学公式,故舍去.
③当数学公式时,原方程可化为(x+1)+(2x-3)=8,解得数学公式
综上所述,方程|x+1|+|2x-3|=8的解为,x=-2和数学公式
通过以上阅读,请你解决以下问题:
(1)分别求出|x+2|和|3x-1|的零点值.
(2)解方程|x+2|+|3x-1|=9.

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科目:初中数学 来源:长宁区二模 题型:填空题

在实数范围内因式分x2-3x+1=______.

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