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    使代数式有意义的x的取值范围是（　　）

    　

    A．

    x≥0

    B．

    ﹣5≤x＜5

    C．

    x≥5

    D．

    x≥﹣5


    D


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班第一组12名同学在“爱心捐款”活动中，捐款情况统计如下表，则捐款数组成的一组数据中，中位数与众数分别是（　　）

    捐款（元）

    10

    15

    20

    50

    人数

    1

    5

    4

    2

    　

    A．

    15，15

    B．

    17.5，15

    C．

    20，20

    D．

    15，20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某经销商销售一种产品，这种产品的成本价为10元/千克，已知销售价不低于成本价，且物价部门规定这种产品的销售价不高于18元/千克，市场调查发现，该产品每天的销售量y（千克）与销售价x（元/千克）之间的函数关系如图所示：

    （1）求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；

    （2）求每天的销售利润W（元）与销售价x（元/千克）之间的函数关系式．当销售价为多少时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？

    （3）该经销商想要每天获得150元的销售利润，销售价应定为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若我们把十位上的数字比个位和百位上数字都小的三位数，称为“V”数，如756，326，那么从2，3，4这三个数字组成的无重复数字的三位数中任意抽取一个数，则该数是“V”数的概率为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：在▱ABCD中，AC为其对角线，过点D作AC的平行线与BC的延长线交于E．

    （1）求证：△ABC≌△DCE；

    （2）若AC=BC，求证：四边形ACED为菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，反比例函数y=的图象的两支分别在（　　）

    　

    A．

    第一、三象限

    B．

    第一、二象限

    C．

    第二、四象限

    D．

    第三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从0，1，2这三个数中任取一个数作为点P的横坐标，再从剩下的两个数中任取一个数作为点P的纵坐标，则点P落在抛物线y=﹣x2+x+2上的概率为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在一水平面上摆放两个几何体，它的主视图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：b2﹣÷（a﹣），其中a=tan45°，b=2sin60°．　　

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