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    16．下列运算正确的是（　　）
    A．x2+x3=x5B．x6÷x2=x3C．x4•x2=x6D．（x4）2=x6

    分析 根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘分别进行计算．

    解答 解：A、x2+x3=x5，计算错误，x2与x3不是同类项，不能合并，故此选项错误；
    B、x6÷x2=x3，计算错误，应为x6÷x2=x4，故此选项错误；
    C、x4•x2=x6，计算正确，故此选项正确；
    D、（x4）2=x6，计算错误，应为（x4）2=x6，故此选项错误；
    故选：C．

    点评 此题主要考查了合并同类项，同底数幂的乘除法、幂的乘方关键是熟练掌握计算法则．

    练习册系列答案
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    6．一个数的绝对值等于它本身，这个数是正数和零．

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    7．已知am=3，an=2，求am+2n的值．

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    4．如图，在△ABC中，BC=10，AH⊥BC于点H，S△ABC=25，点D为AB边上的任意一点（不与点A、B重合），过点D作DE∥BC，交AC于点E．交AH于点F，以DE为折线将△ADE翻折，所得的△A′DE与四边形BCED重叠部分的面积记为S（点A关于DE的对称点A′落在AH所在的直线上）．设DE=x．
    （1）当x=2时，重叠部分的面积S=1；
    （2）在（1）的条件下，若点D、A′、C在同一直线上时，求BH的长；
    （3）求S与x的函数关系式，并注明自变量x的取值范围．

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    11．计算下列各题：
    （1）$\sqrt{3}$×$（-\sqrt{6}$）+|-2$\sqrt{2}$|+（$\frac{1}{2}$）-3．
    （2）$\sqrt{24}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$-4×$\sqrt{\frac{1}{8}}$×$（1-\sqrt{2}）^{0}$．

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    1．计算：（-1）2016-|-4|-（$\frac{1}{3}$）-2+（$\sqrt{5}$-3）0+2cos60°．

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    8．下列结果正确的是（　　）
    A．2x2-x3=xB．（3xy）3=9x3y3C．（-$\frac{2}{3}$）-2=$\frac{9}{4}$D．（-x）4÷（-x）2=-x2

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    5．解下列方程组
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{7x-3y=20}\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+3y}{2}=\frac{3}{5}}\\{5（x-2y）=-4}\end{array}\right.$．

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    6．某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度，抽取部分学生进行调查，被调查的每个学生按A（非常喜欢）、B（比较喜欢）、C（一般）、D（不喜欢）四个等级对活动评价，图（1）和图（2）是该小组采集数据后绘制的两幅统计图，经确认扇形统计图是正确的，而条形统计图尚有一处错误且并不完整．请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：

    （1）此次调查的学生人数为200；
    （2）条形统计图中存在错误的是C（填A，B，C，D中的一个），人数应改为50；
    （3）补画图2中条形统计图中不完整的部分；
    （4）如果该校有6000名学生，那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人？

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