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    29、下图是把4×4的正方形方格图形沿方格线分割成两个全等图形，请在下列三个4×4的正方形方格中，沿方格线分别画出三种不同的分法，把图形分割成两个全等图形．
     
    分析：可以利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形．
    解答：解：画法1作轴对称图形，画法2、3作互补图形，如图．答案不唯一．（每图3分）
    点评：本题一方面考查了学生的动手操作能力，另一方面考查了学生的空间想像能力，重视知识的发生过程，让学生体验学习的过程．
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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第26期　总第182期 沪科版 题型：013

    下图是一个正方体表面的展开图，每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6．若把这个展开图折叠做成一个正方体，抛掷它一次，则朝上一面的数字恰好等于它下面的数字一半的概率是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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