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    已知△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O，则∠BOC一定（  　）

    A.小于直角　　    B.等于直角　  　C.大于直角　　D.不能确定


    C   解析：因为在△ABC中，∠ABC+∠ACB180°，

    所以

    所以∠BOC90°.故选C.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图下列四个几何体，它们各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）中，有两个相同而另一个不同的几何体是（ ）

     


    A. ①②             B. ②③           C. ②④          D. ③④ 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中直线y=x﹣2与y轴相交

    于点A，与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B（m，2）。

    （1）求反比例函数的关系式；

    （2）将直线y=x﹣2向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点C，

    且△ABC的面积为18，求平移后的直线的函数关系式。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，圆心O恰好为正方形ABCD的中心，已知AB=4，⊙O的直径为1，现将⊙O沿某一方向平移，当它与正方形ABCD的某条边相切时停止平移，记平移的距离为d，则d的取值范围是          ≤d≤

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1是由两块全等的含30°角的直角三角板摆放而成，斜边AC=10．
    （1）若将△ADE沿直线AE翻折到如图2的位置，ED'与BC交于点F，求证：CF=EF；
    （2）求EF的长；
    （3）将图2中的△AD'E沿直线AE向右平移到图3的位置，使D'点落在BC上，求出平移的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，点D在BC上，AB=AD=DC，∠B=80°，则∠C的度数为（     ）

    A.30°            B.40°              C.45°             D.60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，AB=29，BC=19，AD=20，CD=16，若AC=，则的取值范围为       .

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    关于分式 ，有下列说法，错误的有（     ）个：

    （1）当x取1时，这个分式有意义，则a≠3；（2）当x=5时，分式的值一定为零；（3）若这个分式的值为零，则a≠-5；（4）当x取任何值时，这个分式一定有意义，则二次函数y=x2-4x+a与x轴没有交点。

    A. 0              B. 1             C. 2           D. 3

     

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    根据国际货币基金组织IMF的预测数据，2013年世界各国GDP排名最高的仍为头号经济强国美国，其经济总量将达16万1979亿美元；中国位居第二，GDP总量为9万零386亿美元, 则中国的GDP总量用科学记数法可表示为（      ）亿美元（原创）

    A.     B.     C.     D.

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