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19.按一定的规律排列的两行数:
n(n是奇数,且n≥3)3  5 7 9 …
m(m是偶数,且m≥4)4  12 24 40 …
猜想并用关于n的代数式表示m=$\frac{1}{2}$(n2-1).

分析 根据给定的数据分析m、n之间的关系,由此可得出结论.

解答 解:观察,发现规律:
当n=3时,m=$\frac{1}{2}$(32-1)=4;
当n=5时,m=$\frac{1}{2}$(52-1)=12;
当n=7时,m=$\frac{1}{2}$(72-1)=24;
当n=9时,m=$\frac{1}{2}$(92-1)=40;
…,
∴m=$\frac{1}{2}$(n2-1).
故答案为:$\frac{1}{2}$(n2-1).

点评 本题考查了规律型:数字的变化类,解题的关键是找出m、n之间的关系.本题属于基础题,解决该题型题目时,根据给定等式找出变化规律是关键.

练习册系列答案
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9.已知2x=3,则22x=9,2x-2=$\frac{3}{4}$.

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10.下列说法中,正确的是(  )
A.真命题的逆命题是真命题
B.若原命题是假命题,则它的逆命题也是假命题
C.任何一个定理一定有逆定理
D.任何一个命题一定有逆命题

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,面积为6的平行四边形纸片ABCD中,AB=3,∠BAD=45°,按下列步骤裁剪和拼图.

第一步:如图①,将平行四边形纸片沿对角线BD剪开,得到△ABD和△BCD纸片,再将△ABD纸片沿AE剪开(E为BD上任意一点),得到△ABE和△ADE纸片;
第二步:如图②,将△ABE纸片平移至△DCF处,将△ADE纸片平移至△BCG处;
第三步:如图③,将△DCF纸片翻转过来使其背面朝上置于△PQM处(边PQ与DC重合,△PQM和△DCF在DC同侧),将△BCG纸片翻转过来使其背面朝上置于△PRN处,(边PR与BC重合,△PRN和△BCG在BC同侧).
则由纸片拼成的五边形PMQRN中,BD=$\sqrt{5}$,对角线MN长度的最小值为$\frac{6\sqrt{10}}{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.以下是一位同学所做的实数运算解题过程的一部分.
-$\frac{{2}^{2}}{3}$-|-1|2017-(π-3.14)0+4cos60°
=-$\frac{4}{9}$+1-1+4×$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(1)指出上面解答过程中的错误,并写出正确的解答过程;
(2)若分式方程$\frac{x}{a-x}$+1=$\frac{1}{x+1}$的解与(1)中的最终结果相同,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于$\frac{1}{2}$AC的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠BAD的度数为(  )
A.45°B.55°C.60°D.65°

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11..解方程:(2x-3)(-2x-3)+9x=x(3-4x)

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8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,若∠A=30°,CD=2,求AC的长.

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10.如图,点A(0,3),B(6,0),过点B作AB的垂线l.若直线l上存在点C,满足BC=2$\sqrt{5}$,则点C的坐标为(8,4)或(4,-4).

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