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请你任意想一个数,把这个数乘以2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的数学公式,我可以知道你计算的结果是2,聪明的同学,你能说明我是怎么知道的吗?

解:设所想的数为x,
∴乘以2后加8为2x+8,
∴除以4为(2x+8)÷4,
∴减去原来所想的那个数的为(2x+8)÷4-x=x+2-x=2,
故答案永远是2.
分析:设所想的数为x,按所给运算顺序表示出相关代数式,看化简的结果是否为一个常数.
点评:考查列代数式及代数式的化简,得到相关代数式是解决本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

请你任意想一个数,把这个数乘以2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的
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,我可以知道你计算的结果是2,聪明的同学,你能说明我是怎么知道的吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:
(1)如果任取的那个数是5,请列式后计算结果;
(2)再取一个负数试试;
(3)请用数学的方法解密老师的魔术(即证明对任意一个有理数,结果为定值).

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科目:初中数学 来源: 题型:044

请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的,我可以知道你计算的结果是2,你相信吗?请与同学交流.

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科目:初中数学 来源:江苏省期中题 题型:解答题

老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:
(1)如果任取的那个数是5,请列式后计算结果;
(2)再取一个负数试试;
(3)请用数学的方法解密老师的魔术(即证明对任意一个有理数,结果为定值).

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