日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人数变化 单位:万人 | 1.6 | 0.8 | 0.4 | -0.4 | -0.8 | ★ | -1.2 |
分析 (1)设9月30日的游客人数为x万人,用含x的代数式表示出10月1日至10月5日这五天内每天的游客人数,比较后即可得出结论;
(2)将x=2代入(1)的结论中,相加即可得出结论;
(3)设上表中“★”表示的数是y,根据10月7日到该风景区游客人数与9月30日的游客人数持平,即可得出关于y的方程,解方程即可得出结论.
解答 解:(1)设9月30日的游客人数为x万人,
1日:(x+1.6)万人;2日:x+1.6+0.8=(x+2.4)万人;3日:x+2.4+0.4=(x+2.8)万人;4日:x+2.8-0.4=(x+2.4)万人;5日:x+2.4-0.8=(x+1.6)万人.
∵x+2.8>x+2.4=x+2.4>x+1.6=x+1.6,(x+2.8)-(x+1.6)=1.2(万人),
∴人数最多的是10月3日,人数最少的是10月1日和10月5日,它们相差1.2万人.
(2)当x=2时,x+1.6+x+2.4+x+2.8+x+2.4+x+1.6=20.8(万人),
答:10月1日至5日的游客总人数是20.8万人.
(3)设上表中“★”表示的数是y,
则有x+1.6+y-1.2=x,
解得:y=-0.4.
答:上表中“★”表示的数是-0.4.
点评 本题考查了正数和负数,解题的关键是熟练掌握实数的运算.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
B. | 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 | |
C. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 | |
D. | 对角线互相平分的四边形是平行四边形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{100}$ | B. | 25 | C. | 1 | D. | $\frac{1}{25}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (3,4) | B. | (-4,3) | C. | (4,4) | D. | (5,3) |
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