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    23、化简：2（8x-3y）-（4x+3y-z）+2z
    分析：化简，即去括号，合并同类项．合并同类项时，注意是系数相加减，字母与字母的指数不变．
    解答：解：原式=16x-6y-4x-3y+z+2z
    =12x-9y+3z
    点评：本题考查的是有理数的运算能力．
    注意：去括号时，括号前面是“-”号，去掉括号和“-”号，括号里的各项都要改变符号．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、化简或先化简，再求值：
    （1）2（5x-3y+2xy）-3（6x+4y-3xy）；
    （2）己知x+4y=-1，xy=5，求（6xy+7y）+[8x-（5xy-y+6x）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值．
    （1）[（x+y）2-y（2x+y）-8x]÷2x，其中x=-2．
    （2）（x+3y）2+（2x+y）（x-y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或解方程或化简求值：
    （1）（x-8y）（x-y）
    （2）（25x2+15x3y-20x4）÷（-5x2）
    （3）|-
    1
    2
    |+
    		(-
    1
    2
    )    2
    +
    3-8

    （4）（2x+3y）2-（2x+y）（2x-y）
    （5）解方程：8x-（x+5）（x-5）=-2-（x+1）（x+3）
    （6）先化简，再求值：[（x2+y2）-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y，其中x=3，y=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    化简：2（8x-3y）-（4x+3y-z）+2z

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