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用“<”号把-22,(-
1
2
3,-(-2),-(-2)3,-|-2|连接起来
 
考点:有理数大小比较
专题:
分析:先求出-22=-4,(-
1
2
3=-
1
8
,-(-2)=2,-(-2)3=8,-|-2|=-2,再根据有理数的大小比较法则比较即可.
解答:解:∵-22=-4,(-
1
2
3=-
1
8
,-(-2)=2,-(-2)3=8,-|-2|=-2,
∴-22<-|-2|<(-
1
2
3<-(-2)<-(-2)3
故答案为:-22<-|-2|<(-
1
2
3<-(-2)<-(-2)3
点评:本题考查了相反数,绝对值,有理数的乘方和有理数的大小比较的应用,主要考查了学生的计算能力和比较能力,难度不是很大,但是比较容易出错.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我市为加快美丽乡村建设,建设秀美幸福抚州,对A、B两类村庄进行了全面改建.根据预算,建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄共需资金300万元;甲镇建设了2个A类村庄和5个B类村庄共投入资金1140万元.
(1)建设一个A类美丽村庄和一个B类美丽村庄所需的资金分别是多少万元?
(2)乙镇3个A类美丽村庄和4个B类村庄改建共需资金多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将正方形对折后展开(图④是连续两次对折后再展开),再按图示方法折叠,能够得到一个直角三角形,且它的一条直角边等于斜边的一半.这样的图形有
 
(填序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)将函数y=x2-3x+2的图象向左平移k个单位,使其经过坐标原点,求k的值;
(2)将函数y=x2-3x+2的图象向上平移t个单位,使其顶点落在x轴上,求平移后的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

从小数点后面第一位就循环的小数叫做纯循环小数.怎样把它化为分数呢?
例如(1)0.
6

解:(1)0.
6
×10=6.666…①
0
6
=0.666…②
①-②得0.
6
×9=6
所以0.
6
=
6
9
=
2
3

请你模仿上例,将循环小数0.
••
53
 化为分数
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

过点(2,1),(4,1)的抛物线的对称轴为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程3x+|a-2|=-3与方程3x+4=0的解相同,求(a-2)2010-2a+1的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

圆的弦长与它的半径相等,那么这条弦所对的圆周角的度数是(  )
A、30°B、150°
C、30°或150°D、60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

口袋中放有3个黄球和3个黑球,每个球除颜色外都相同.从中任意摸出一个球,是黄球的概率是(  )
A、
3
5
B、
2
5
C、
1
2
D、
1
5

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