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    为了了解全班同学课外阅读的情况，对全班每个同学进行调查，这次调查采用的方式是
     
    ，其中，总体是
     
    ．
    考点：全面调查与抽样调查,总体、个体、样本、样本容量
    专题：
    分析：利用抽样调查和普查的特点即可作出判断．
    解答：解：根据抽样调查和普查的特点：了解全班同学课外阅读的情况，对全班每个同学进行调查，这次调查采用的方式是全面调查；其中，总体是全班同学课外阅读的情况．
    故答案为：全面调查；课外阅读；
    点评：本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学为促进课堂教学，提高教学质量，对本校七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查，根据收回的问卷，学校绘制了统计表、统计图，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题：

    （1）补全统计表；
    （2）指出扇形统计图中，代号为1的扇形的圆心角的度数，将条形统计图中的代号为4的部分补充完整；
    （3）你最喜欢以上哪种教学方式或另外的教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由．
    代号 教学方式 最喜欢人数 占百分比
    1 老师讲，学生听 20 10%
    2 老师提出问题，学生探索思考 100
     
    3 学生自行阅读教程，独立思考 30 15%
    4 分组讨论，解决问题
     
    		 25%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-9+3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2+px+q=（x+2）（x-4），则p=
     
    ，q=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个多边形中，除去一个内角外，其余内角的和为1160°，则除去的那个内角的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC平移得到△A′B′C′，已知∠B=60°，∠C′=40°，∠A=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的分式方程2m+
    m+x
    x-1
    =0无解，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过点Q（0，3.5）的一次函数与正比例函数y=2x的图象相交于点P，能表示这个一次函数图象的解析式是（　　）
    A、y=
    3
    2
    x+
    7
    4
    B、y=
    3
    2
    x-
    7
    4
    C、y=
    3
    2
    x+
    7
    2
    D、y=-
    3
    2
    x+
    7
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解学生毕业后就读普通高中或就读中等职业技术学校的意向，某校对八、九年级部分学生进行了一次调查，调查结果有三种情况：A．只愿意就读普通高中；B．只愿意就读中等职业技术学校；C．就读普通高中或中等职业技术学校都愿意．学校教务处将调查数据进行了整理，并绘制了尚不完整的统计图如下，请根据相关信息，解答下列问题：
    （1）本次活动共调查了多少名学生？
    （2）补全图一，并求出图二中B区域的圆心角的度数；
    （3）若该校八、九年级学生共有2800名，请估计该校学生只愿意就读中等职业技术学校的概率．

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