分析 (1)原式利用零指数幂法则,乘方的意义,二次根式性质,以及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果;
(2)方程组利用加减消元法求出解即可.
解答 解:(1)原式=-4-2$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$-1+1=-4;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=7①}\\{2x+y=8②}\end{array}\right.$,
①×2-②得:3y=6,即y=2,
把y=2代入①得:x=3,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$.
点评 此题考查了解二元一次方程组,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 甲组加工零件数量y与时间x的关系式为y甲=40x | |
B. | 乙组加工零件总量m=280 | |
C. | 经过2$\frac{1}{2}$小时恰好装满第1箱 | |
D. | 经过4$\frac{3}{4}$小时恰好装满第2箱 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1:2:3:4 | B. | 2:2:3:3 | C. | 2;3:2:3 | D. | 2:3:3:2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | I=$\frac{32}{R}$ | B. | I=-$\frac{32}{R}$ | C. | I=$\frac{4}{R}$ | D. | I=$\frac{8}{R}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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