分析 (1)根据三角形的外角的性质、结合题意计算即可;
(2)作BD⊥CA交CA的延长线于D,设BD=xm,根据正切的定义用x表示出CD、AD,根据题意列出方程,解方程即可.
解答 解:(1)由题意得,∠BAD=45°,∠BCA=30°,
∴∠CBA=∠BAD-∠BCA=15°;
(2)作BD⊥CA交CA的延长线于D,
设BD=xm,
∵∠BCA=30°,
∴CD=$\frac{BD}{tan30°}$=$\sqrt{3}$x,
∵∠BAD=45°,
∴AD=BD=x,
则$\sqrt{3}$x-x=60,
解得x=$\frac{60}{\sqrt{3}-1}$≈82,
答:这段河的宽约为82m.
点评 本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,正确标注方向角、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y1<y3<y2 | B. | y1<y2<y3 | C. | y3<y2<y1 | D. | y2<y1<y3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 选举中,人们通常最关心的数据是众数 | |
B. | 从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得奇数的可能性比较大 | |
C. | 甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩相同,方差分别为S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定 | |
D. | 数据3,5,4,1,-2的中位数是4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m=$\frac{1}{2}$n | B. | m=$\frac{1}{4}$n | C. | m=$\frac{1}{2}$n2 | D. | m=$\frac{1}{4}$n2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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