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试用对称的观点分析说明线段的垂直平分线和角平分线的联系与区别.

 

答案:
解析:

联系:说出线段的垂直平分线和角的平分线所在直线都是相应图形的对称轴即可.

区别:说出线段垂直平分线的性质与角平分线的性质即可.

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•广阳区一模)甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试,评分标准规定,做6个以上(含6个)为合格,做9个以上(含9个)为优秀,两组同学的测试成绩如下表:
成绩(个) 4 5 6 7 8 9
甲组(人) 1 2 5 2 1 4
乙组(人) 1 1 4 5 2 2
(1)小明根据两组同学的测试成绩绘制了条形统计图,请你将缺少的部分补充完成;
(2)小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析,请将下表补充完整:
统计量 平均数(个) 中位数 众数 方差 合格率 优秀率
甲组 6.8 6 2.56 26.7%
乙组 6.8 7 1.76 86.7% 13.3%
(3)甲组学生说两组同学引体向上的平均个数相同、优秀率高于乙组,所以他们的成绩好于乙组,但乙组学生不同意这种说法,请你给出三条支持乙组学生观点的理由.

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科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学九年级上1.4角平分线练习卷(解析版) 题型:解答题

试用对称的观点分析说明线段的垂直平分线和角的平分线的联系与区别.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试,评分标准规定,做6个以上(含6个)为合格,做9个以上(含9个)为优秀,两组同学的测试成绩如下表:
成绩(个)456789
甲组(人)125214
乙组(人)114522
(1)小明根据两组同学的测试成绩绘制了条形统计图,请你将缺少的部分补充完成;
(2)小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析,请将下表补充完整:
统计量平均数(个)中位数众数方差合格率优秀率
甲组6.862.5626.7%
乙组6.871.7686.7%13.3%
(3)甲组学生说两组同学引体向上的平均个数相同、优秀率高于乙组,所以他们的成绩好于乙组,但乙组学生不同意这种说法,请你给出三条支持乙组学生观点的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

试用对称的观点分析说明线段的垂直平分线和角的平分线的联系与区别

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