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    数左手手指，1为大拇指，数到第2011时对应的手指是（　　）
    分析：根据数数的规律，可以看作是从2开始，以4个数为一个循环组的循环数数，2011就是从2开始的第（2011-1）个数，然后除以4求出所在的循环组，再根据奇数循环组按照顺时针，偶数循环组是按照逆时针，然后根据余数的情况确定即可．
    解答：解：∵2011是从2开始的第2011-1=2010个数，
    ∴2010÷4=502…2，
    ∴2011是第503个循环组的第2个数，
    ∴第2011与3的位置相同，即中指的位置．
    故选C．
    点评：本题是对数字变化规律的考查，根据图形规律，确定出从2开始是以4个数为一个循环组依次进行循环的变化规律是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、在很小的时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2006时对应的指头是
    无名指
    （填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、在很小的时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数（各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指）．
    （1）数字“25”落在哪个手指上？
    （2）请用字母n（n≥1，且n为整数）分别表示大拇指、中指和小指上数字的排列规律．
    （3）数字“2011”、“2012”分别落在哪两个手指上？请写出理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在很小的时候，我们就用手指练习过数数，一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2010时对应的指头是
    食指
    食指
    ．（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指，食指，中指，无名指，小指）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    数左手手指，1为大拇指，数到第2011时对应的手指是


    1. A.
      无名指
    2. B.
      食指
    3. C.
      中指
    4. D.
      大拇指

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