精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.4的平方根是(  )
A.2B.-2C.±2D.±$\frac{1}{2}$

分析 根据平方根的定义求解即可.

解答 解:4的平方根是±2.
故选:C.

点评 本题考查了平方根的定义,解答本题的关键是掌握一个正数的平方根有两个,且互为相反数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中,错误的是(  )
A.-2a2b与ba2是同类项
B.对顶角相等
C.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
D.垂线段最短

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,D是AC上一点,AB=DA,DE∥AB,∠B=∠DAE.求证:∠C=∠ADE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为CD延长线上一点.若∠B=110°,则∠ADE的度数为110°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)对于任意不相等的两个实数a、b,定义运算※如下:a※b=$\frac{\sqrt{a+b}}{a-b}$,例如3※2=$\frac{\sqrt{3+2}}{3-2}$=$\sqrt{5}$,求8※12的值.
(2)先化简,再求值:$\frac{2}{a-1}$+$\frac{{a}^{2}-4a+4}{{a}^{2}-1}$÷$\frac{a-2}{a+1}$,其中a=1+$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:
(1)-12-|$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$|÷$\frac{1}{3}$×[-2-(-3)2];
(2)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{24}$)÷(-$\frac{1}{48}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,P是⊙O的直线AB的延长线上的一点,PC与⊙O相切于点C,∠APC的角平分线交AC于点Q,则∠PQC=45°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.-2的相反数是(  )
A.-2B.2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.有这样一对数:一个数的数字排列完全颠倒过来就变成另一个数,简单地说就是顺序相反的两个数,我们把这样的一对数互称为反序数.比如:123的反序数是321,4056的反序数是6504.根据以上阅读材料,回答下列问题:
(1)已知一个三位数,其数位上的数字为连续的三个自然数,求证:原三位数与其反序数之差的绝对值等于198;
(2)若一个两位数与其反序数之和是一个完全平方数,求满足上述条件的所有两位数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案