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计算:2(2x-3y2)-3(x+y2-1)+(2x-3y2).
考点:整式的加减
专题:计算题
分析:原式去括号合并即可得到结果.
解答:解:原式=4x-6y2-3x-3y2+3+2x-3y2=3x-12y2+3.
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AB,AC为⊙O的两弦,D为
AB
的中点,E为
AC
的中点,连接DE,交AB于M,交AC于N.请说明AM与AN的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程
x
x-1
=
3a
2x-2
-2的解为负数,则a的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下面的等式中,已知第一个方框中的数比x大2,第二个方框中的数比第一个方框中的数的3倍小2,请求出使等式成立的x的值.
3×口-2×口=4.

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解方程:25%=
2800-x
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一道题,计算
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2013.甲同学错把x=2013抄成x=2031,但他的计算结果也是正确的.你能说出原因吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在菱形ABCD中,AB=5cm,BD=8cm,P,Q,R,S分别是菱形各边的中点.将长方形PQRS沿着直线L向右移动5cm,则长方形PQRS与菱形ABCD重叠的面积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知圆的直径,AB=6cm,CD是圆上长为2cm的弦,当弦CD在半圆AB上滑动时,AC和BD延长线的夹角是否为定值?如果不是,说明理由;如果是,求出这个定角的正弦值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA、OB是⊙O的半径,OA⊥OB,点C是OB延长线上一点,过点C作⊙O的切线,点D是切点,连接AD交OB于点E.求证:CD=CE.

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