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    下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是（）

    A．B．C． D．


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知圆锥的底面半径为3cm，侧面积为15cm2，则这个圆锥的高为     cm；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，▱ABCD中，BC=BD，∠C=74°，则∠ADB的度数是（　　）

    　

    A．

    16°

    B．

    22°

    C．

    32°

    D．

    68°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是两个全等的含30°角的直角三角形．

    （1）将其相等边拼在一起，组成一个没有重叠部分的平面图形，请你画出所有不同的拼接平面图形的示意图；

    （2）若将（1）中平面图形分别印制在质地、形状、大小完全相同的卡片上，洗匀后从中随机抽取一张，求抽取的卡片上平面图形为轴对称图形的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，点D，E分别是AB，AC的中点，∠A=50°，∠ADE=60°，则下列结论正确的是（    ）

    A.∠AED =50° B.∠C =60° C．AD=AE   D.BC=2DE

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    写出两个平面图形让它既是轴对称图形，又是中心对称图形的是           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    马航飞机失联后，海空军部队第一时间赴相关海域开展搜寻工作，某舰船在O地修整时发现在它的北偏西，距离它40km的A地有一艘搜索船向正东方向航行，经过2小时后，发现此船已到达它东北方向的B处. 问搜索船从A处到B处的航速是多少千米/小时（精确到1千米/小时）？（参考数据，，）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式5(x–2)+8<6(x–1)+7的最小整数解是方程2x－ax=3的解，

    则a的值为            ．【原创】

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知二次函数，当自变量取时对应的值大于0，当自变量分别取、时对应的函数值为、，则、必须满足（　   ）   

    A．＞0、＞0   B．＜0、＜0   C．＜0、＞0   D．＞0、＜0

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