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    		3
    的整数部分是a，
    		5
    的小数部分是b，则ab=
     
    ．
    分析：由于1＜
    		3
    ＜2，2＜
    		5
    ＜3，由此可以找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间，然后判断出所求的无理数的整数部分，小数部分让原数减去整数部分，代入所求代数式求值即可．
    解答：解：∵1＜
    		3
    ＜2，2＜
    		5
    ＜3，
    ∴a=1，b=
    		5
    -2    ，
    ∴ab=1×（
    		5
    -2    ）=
    		5
    -2    ．
    故填空答案：
    		5
    -2    ．
    点评：此题主要考查了无理数的估算能力，解题首先估算出整数部分后，然后即可求出小数部分．
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，解答问题：
    大家知道
    		2
    是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
    		2
    的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
    		2
    -1    来表示
    		2
    的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
    事实上，小明的表示方法是有道理的，因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，所得的差就是小数部分．
    又例如：因为
    		4
    ＜
    		7
    ＜
    		9
    ，即2＜
    		7
    ＜3    ，
    所以
    		7
    的整数部分为2，小数部分为(
    		7
    -2)    ．
    请解答：
    （1） 如果
    		13
    的整数部分为a，那么a=
     
    ．如果3+
    		3
    =b+c    ，其中b是整数，且0＜c＜1，那么b=
     
    ，c=
     
    ．
    （2） 将（1）中的a、b作为直角三角形的两条直角边，请你计算第三边的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设5-
    		5
    的整数部分是a，小数部分是b，则a-b的值为（　　）
    A、1+
    		5
    B、-1+
    		5
    C、-1-
    		5
    D、1-
    		5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		10
    的整数部分是
     
    ，小数部分是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    估算
    		11
    的整数部分是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是
    		2
    小数部分即
    		2
    的小数部分为
    		2
    -1    ，那么
    		10
    的小数部分为
    		10
    -3
    		10
    -3
    ．

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