精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
比较大小:0.1
 
-10;-3
 
-4;|-
1
3
|
 
|-
1
2
|
分析:根据有理数大小比较的方法,正数大于负数,而在两个负数中,绝对值较大的数反而小.
解答:解:答案>,>,<.直接利用有理数比较大小的方法比较大小:0.1>-10;-3>-4;|-
1
3
|<|-
1
2
|
点评:同号有理数比较大小的方法:
都是正有理数:绝对值大的数大.如果是代数式或者不直观的式子要用以下方法,
(1)作差,差大于0,前者大,差小于0,后者大;
(2)作商,商大于1,前者大,商小于1,后者大.
都是负有理数:绝对值大的反而小.如果是复杂的式子,则可用作差法或作商法比较.
异号有理数比较大小的方法:就只要判断哪个是正哪个是负就行,
都是字母:就要分情况讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

设β为任意锐角,你能否说明tanβ与sinβ之间的大小关系?如能,请比较大小;不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小(填“<”、“>”或“=”):(1)-100
 
0  (2)-
2
3
 
-
3
4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小,填>或<号:
119
 11; 3
2
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小,
3
2
6
2.5;
5
-1
3
1
3
.(填“>”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:-
5
-1
2
-
1
2
(填“>”或“<”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案