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描述并说明:海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象:

请根据海宝对现象的描述,用数学式子填空,并说明结论成立的理由.
如果
 
(其中a>0,b>0).
那么
 
(结论).
理由
 
考点:分式的混合运算
专题:图表型
分析:根据题意列出关系式,猜想得到结论,利用分式的加减法则计算,再利用完全平方公式变形即可得证.
解答:解:如果
a
b
+
b
a
+2=ab(其中a>0,b>0),
那么a+b=ab;
理由:∵
a
b
+
b
a
+2=ab,
a2+b2+2ab
ab
=ab,
∴a2+b2+2ab=(ab)2,即(a+b)2=(ab)2
则a+b=ab.
故答案为:
a
b
+
b
a
+2=ab;
a+b=ab;
a
b
+
b
a
+2=ab,
a2+b2+2ab
ab
=ab,
∴a2+b2+2ab=(ab)2,即(a+b)2=(ab)2
则a+b=ab.
点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)-3x4+24x2-48;
(2)6a(x-1)2-2(1-x)2(a-4b).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,AH是边BC上的高.
(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;
(2)求证:∠DHF=∠DEF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年“六一”儿童节当天,小兵一家三口自驾车去离家220千米的“儿童乐园”游玩,下面是他们离家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象.
(1)问小兵他们出发45分钟时,离“儿童乐园”多少千米?
(2)问小兵他们出发2个小时时离家有多少千米?
(3)问小兵他们离家多少小时时距“儿童乐园”60千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知DE∥BC,BE平分∠ABNC,∠C=55°,∠ABC=70°.
①求∠BED的度数(要有说理过程).
②试说明BE⊥EC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系,A(a,0),B(b,0),C(-1,2),且|2a+b+1|+(a+2b-4)2=0.
(1)求a,b的值;
(2)①在x轴的正半轴上存在一点M,使S△COM=
1
2
△ABC的面积,求出点M的坐标;
②在坐标轴的其他位置是否存在点M,使△COM的面积=
1
2
△ABC的面积仍然成立?若存在,请直接写出符合条件的点M的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知直线y=2x分别与双曲线y=
8
x
、y=
k
x
(x>0)交于P、Q两点,且OP=2OQ.
(1)求k的值.
(2)如图2,若点A是双曲线y=
8
x
上的动点,AB∥x轴,AC∥y轴,分别交双曲线y=
k
x
(x>0)于点B、C,连接BC.请你探索在点A运动过程中,△ABC的面积是否变化?若不变,请求出△ABC的面积;若改变,请说明理由;
(3)如图3,若点D是直线y=2x上的一点,请你进一步探索在点A运动过程中,以点A、B、C、D为顶点的四边形能否为平行四边形?若能,求出此时点A的坐标;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若点M(x1,y1)和点N(x2,y2)是抛物线y=
1
2
x2+3x+
5
2
上的两点,且x1<x2<-3,则y1与y2的大小关系为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式:
22+2×2=2×4;
32+2×3=3×5;
42+2×4=4×6;
52+2×5=5×7;

请将你发现的规律用自然数n(n≥1)表示出来为
 

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